Les deux classes se sont retrouvées pour poursuivre le projet de sport-inclusion. Deux groupes ont été constitués pour mener soit une activité sportive pour développer la motricité ou un atelier de cuisine. Ils se sont ensuite rassemblés pour déguster les délicieux petits sablés.

Avec la crise sanitaire, l'EPS au lycée Jeanne d'Arc a réussi à s'adapter en proposant aux lycéens de 3ᵉ prépa pro et 2de bac pro, une initiation au skating et au biathlon sur le site de la Chapelle d’Abondance. Sur 3 jours, les élèves ont pu découvrir ces nouvelles activités riches de cohésion, persévérance et concentration. 

De même, le lycée étant labellisé génération 2024, une jeune et prometteuse biathlète de haut niveau et ancienne élève, Chloé Bened, est venue nous présenter cette activité.

Nous remercions le lycée, l'Ugsel Haute-Savoie et la région Auvergne-Rhône-Alpes pour les aides financières, nécessaires à l'élaboration de ce projet sportif.

Tout au long de cette année, les élèves d’ULIS et les secondes ASSP se sont associés, afin de pratiquer l’EPS sous forme de Handisport.

En co-intervention, les deux enseignants Jérémy et Aurore ont proposé de la cour/marche d’orientation, diverses activités handisport, parfois soutenues par l’UGSEL, et un projet clip dansé, qui sera présenté à la fête de l’école, le 24 juin.

L’alliance de tous ces élèves est une richesse pour chacun : les lycéens ont pu découvrir s’ils avaient envie d’orienter leurs choix professionnels vers les enfants, voire vers le handicap. Quant aux élèves d’ULIS, ils ont été épaulés et boostés par des grands.

Ce projet à long terme aura permis un beau lien actif et sportif entre le lycée et l’école !